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Ressources d’aide à l’enseignement
Bien qu’il soit peut-être nécessaire d’adapter les diagnostics, les interventions et les procédures en fonction des ressources disponibles dans les établissements individuels, ce manuel fournit le cadre et les concepts essentiels dont les infirmières ont besoin pour surmonter les difficultés rencontrées lors du traitement de patients victimes d’un trauma. Un programme d’orientation basé sur les compétences assure un processus d’apprentissage structuré et compréhensif qui permet aux apprenants adultes d’acquérir les compétences requises pour donner un rendement supérieur dans un nouvel environnement de travail. Les infirmières qui prennent en charge de nouveaux postes possèdent divers antécédents scolaires et diverses expériences : certaines n’ont besoin que très peu d’orientation tandis que d’autres doivent étendre leur champ de compétences. Chaque section du manuel comprend des compétences ou des objectifs précis axés sur les connaissances requises pour donner un rendement conforme à des normes précises. Le programme prévoit l’auto-apprentissage selon le rythme personnel, l’apprentissage en classe et l’expérience clinique acquise en travaillant avec un précepteur. À la fin du programme d’orientation, la nouvelle infirmière devra passer un examen théorique et subir une évaluation du rendement afin de déterminer le niveau de compétence acquis.
Tous les profits générés par la vente du manuel seront versés au programme d’enseignement en traumatologie
de la Corporation des sciences de la santé de l’Atlantique. |
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